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jueves, 7 de mayo de 2020

Jugando a ser detectives

¡Hola ardillitos y ardillitas!
Por 11 semana consecutiva, seguimos con la tarea de los roles. Sin embargo, esta es la última entrada de roles que veréis en mi blog. Por tercera vez, mi rol será el de Player. Como ya sabéis la función de este rol es jugar a uno de los juegos propuestos por la docente y responder a las siguientes cuestiones : ¿en qué consiste el juego?, ¿qué te ha parecido?, ¿qué emociones has sentido jugando?, ¿en qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías? Para finalizar la tarea de los roles, he elegido el siguiente juego : Finding Jane, cuyo objetivo es alertar sobre la violencia en las relaciones adolescentes.

¿En qué consiste el juego?
El juego consiste en encontrar a Jane, una chica que parece estar desaparecida y a quien sus amigos no encuentran. Uno de los protagonistas es el amigo de Jane, quien se preocupa al no obtener respuesta a las llamadas a su amiga. Además, este comprende que su amiga está viviendo una relación tóxica, puesto que comienza a leer cosas en un foro para obtener alguna respuesta a su preocupación. El amigo de Jane no cesa su búsqueda y gracias a su entusiasmo y a ciertas pistas, encuentra a Terry, el novio de su amiga. Terry le niega la ayuda al amigo de Jane diciéndole que esta ya tiene una nueva vida y que no intente buscarla. Sin embargo, el amigo no para y consigue colarse en el coche de Terry mientras este no se da cuenta. Terry va al encuentro con Jane, sin saber que su amigo está en su coche, y por consiguiente, va a encontrar a Jane. Cuando ambos amigos se encuentran, esta le cuenta que está retenida en contra de su voluntad y deciden buscar ayuda llamando al 911.

¿Qué te ha parecido?
El juego en sí es bastante frustrante y estresante, ya que el tiempo corre en tu contra y debes encontrar a la chica antes de que algo peor pueda suceder. Por otra parte, me ha gustado bastante sentirme así ya que esto significa que es un juego serio y que, valga la redundancia, la violencia no es un juego. Por ello creo que es de vital importancia que se le de la visibilidad que necesita este asunto.

¿Qué emociones has sentido jugando?
Como ya he dicho, me he sentido frustrada y estresada en ciertas situaciones, como cuando el amigo de Jane no sabía nada de ella, ni cómo estaba ni dónde estaba. Esto es algo que se vive día a día en muchas familias, ya que la violencia machista es un tema, por desgracia, de actualidad. También he sentido miedo al no saber si podría llegar a tiempo y encontrar a Jane antes de que algo peor pudiera suceder. Finalmente, he sentido un gran alivio en el encuentro de ambos amigos y debido a que Jane se ha dejado ayudar, ya que muchas de estas mujeres que viven alguna situación parecida, no aceptan ayudas de otras personas por miedo a su pareja.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?
Este tipo de juego, como ya he dicho, me parece de vital importancia en cualquier edad y ámbito de la vida. Sin embargo, al ser un juego enfocado en la adolescencia, lo usaría en adolescentes de 4 de la ESO, puesto que es en esta edad cuando empiezan estas relaciones un tanto turbias y debido a que es una etapa de dejarse influenciar muy fácilmente. Por ello, creo conveniente usar este tipo de juego en esta etapa e intentar frenar estas relaciones desde la adolescencia. Además, es importante crear conciencia en este colectivo como son los adolescentes, de que si vemos alguna actitud sospechosa de pertenecer a una relación tóxica debemos buscar ayuda e intentar ayudar a la persona que sufre violencia. 

jueves, 30 de abril de 2020

La última estratega analista

¡Hola ardillitos y ardillitas!

Esta semana me ha tocado el rol de estratega analista, lo explicaré un poco aunque ya lo conocéis de otras semanas. La función de este rol es ser coordinadora (en este caso yo) del equipo durante la semana y asegurarme de que cada miembro cumple su rol en fecha y aporta conocimiento al equipo. Debo evaluar al grupo y a cada una de mis compañeras al finalizar la semana de roles. Debo calificar a mis compañeras con una nota numérica y evaluar, de manera cualitativa, el funcionamiento del grupo. Además, debo justificar mis evaluaciones.

En primer lugar, voy a evaluar a mi compañera Carmen en su blog "el lugar de una educadora". Ella ha hecho una entrada sobre una fake new, ya que su rol esta semana es el de Rastreadora. Su tema elegido ha sido el famoso Covid-19, comúnmente conocido como "Coronavirus". La noticia que ella ha elegido habla sobre algunos remedios caseros y productos que resultan ser milagrosos sin tener ningún tipo de base científica. Es un papel muy importante el de mi compañera, puesto que es necesario desmentir estas falsas noticias por el bien de la salud pública. Si bien es cierto que algunas noticias proceden de fuentes fiables, como puede ser un ginecólogo, hay que contrastarlo y esto es lo que mi compañera pretende con su rol esta semana. Ha usado un lenguaje claro y sencillo, lo ha estructurado de manera coherente y ha aportado su opinión y un consejo para toda la población. Por lo tanto, mi nota para ella es de un 9,5.

Sara, en su blog "Mood : Resiliencia" ha comentado la publicación de 5 de sus compañeras (que no fuesen de su grupo) porque le ha tocado esta semana el rol de Comentarista. Las publicaciones elegidas abordan temas como el coronavirus (en concreto, la conducta y falta de responsabilidad por parte de algunos padres para con sus hijos y el resto de la población); estigmas y prejuicios con personas con diversidad funcional; la transexualidad y la transfobia; la labor de los profesionales en Atención a Personas en Situación de Dependencia; abuso policial y racismo. Como vemos, ha elegido temas con ninguna relación entre sí, y que es interesante observar y compartir. Además, ha dado su opinión de forma objetiva y coherente y lo ha realizado en el tiempo establecido, cumpliendo así con el objetivo de su rol, que es comentar de forma crítica las publicaciones de sus compañeros. En definitiva, mi valoración para ella es un 9,5.

Mi compañera Valle, en su blog "Esto también pasará" ha realizado el rol de Player y ha elegido el siguiente juego : 2020 Energy. Me parece que lo ha estructurado de una forma sencilla y clara, dando primero una breve explicación de lo que consiste el juego, y luego respondiendo a las cuestiones que se le plantean. El juego elegido consiste en crear conciencia sobre el medio ambiente. A lo que Valle hace una breve crítica y a la que me sumo, ya que se le debería dar más visualización al grave problema que sufre nuestro planeta por culpa del ser humano. El juego, como bien explica mi compañera, te da la opción de tomar medidas para solucionar el problema, al igual que en la vida real; medidas que si no tomamos pronto conllevará a la destrucción total del planeta y a la pérdida de millones de años y millones de vidas. Me ha gustado mucho su enfoque del juego y la manera en la que expresa el tema, puesto que sin haber jugado a dicho juego me ha trasladado a él y he sentido la misma pena que siente ella al jugar. En general ha hecho un buen trabajo, por lo que mi puntuación es un 9,5.

Por último, evaluaré a mi compañera Eleonora, quien ha hecho el rol de Crítica en su blog "Panta Rhei". Ha hecho un increíble comentario sobre el suicidio y la cárcel, haciendo hincapié en la relación existente entre la cárcel y el suicidio, ya que según apunta mi compañera existe dicha relación por la mala gestión que se hace de esta. Eleonora también quiere señalar la diferencia entre el alto nivel de suicidios producidos en la cárcel en comparación con el bajo nivel de suicidios producidos entre la población libre. Desde mi punto de vista, Eleonora ha mejorado mucho en el tiempo que lleva en España su vocabulario y la manera de expresarse. Además, son de admirar todas y cada una de las publicaciones de su blog, a la vez que muy interesantes. Utiliza un lenguaje muy culto y me sorprende su manera de expresarse. No le podría poner ningún "pero", por lo tanto mi valoración para ella es un 10.

En general, mi grupo ha hecho un buen trabajo esta semana, todas han realizado su rol dentro del período establecido y cumpliendo con el objetivo de cada rol, además de usar un lenguaje claro y conciso. Cada semana mis compañeras se superan ellas mismas, puesto que desde el inicio del blog hasta ahora, que ya estamos llegando al final, se nota un cambio en todas ellas, una evolución. Por lo que estoy bastante orgullosa de ellas, y me encantaría trabajar con ellas muchas más veces ya que a pesar de las dificultades, solventamos cada problema en la mayor brevedad posible y aprendemos unas de las otras. Por lo tanto, no tengo otra valoración para ellas que no supere la excelencia.

martes, 21 de abril de 2020

Lo crítico es automedicarse

¡Hola ardillitos y ardillitas!
Como ya sabéis en mi grupo vamos rotando para que cada semana tengamos un rol nuevo a desempeñar. Esta semana nos toca... ¡La crítica! Mi función esta semana consiste en hacer una crítica o manifiesto en contra de las injusticias sociales que se dan en la actualidad. Para ello debo seleccionar un tema de actualidad y realizar una entrada con un comentario crítico personal, puede ser a modo de manifiesto, sobre ese tema.

Para desempeñar mi rol esta semana he elegido un tema de actualidad, que normalmente nos preocupa, pero en la situación en la que nos encontramos hoy en día, nos preocupa de manera más significante. Debido a la situación que ha provocado el Covid - 19, es decir, el confinamiento y el estado de alarma sanitaria en el que está sumido nuestro país, se ha incrementado el nerviosismo, la ansiedad, los problemas para dormir... entre otros. Para ello, un gran porcentaje de la población que sufre lo anteriormente mencionado, decide automedicarse con pastillas naturales. Hasta ahí todo bien. El peligro llega cuando tu médico te receta medicación como las benzodiacepinas. Este tipo de medicación siempre se dan bajo supervisión médica, pero cada uno tiene la obligación de ser responsable con sus actos, puesto que las benzodiacepinas, entre otras, si se abusa de ellas, conlleva a problemas de salud graves.

El grave peligro de abusar de medicamentos para calmar la ansiedad y poder dormir. Las farmacias han notado un incremento en la demanda de productos para dormir y la ansiedad. Hay personas que deciden tomarse medicamentos naturales como son la valeriana o la pasiflora, que lo que hacen es mejorar durante el día el estado de ansiedad y por la noche ayudan a conciliar el sueño. Otras personas toman pastillas de melatonina naturales, cuyo efecto se asemeja al de los ansiolíticos.

Por otra parte, en las farmacias también ha aumentado la demanda de ansiolíticos. Y es que, tal y como alertan los médicos, la ingesta de estos últimos sin ser pautados pueden acarrear graves consecuencias: "A largo plazo puede provocar problemas cognitivos, por ejemplo, que uno se percibe a sí mismo más lento, y también puede influir en la capacidad de concentración o de memoria", advierte una psiquiatra. Por eso, deben tomarse durante breves espacios de tiempo, normalmente no más de una semana, siempre prescritos por un médico y bajo seguimiento por su alta capacidad de crear adicción.

No pongo en duda que muchas personas tengan problemas de ansiedad o problemas para conciliar el sueño, pero quiero dejar por aquí este breve resumen de lo que está pasando actualmente y de los serios problemas que pueden provocar la ingesta abusiva de dichos medicamentos. Una opción para sustituir estos medicamentos es la toma de productos naturales, cuyo efecto es similar al de los ansiolíticos pero no producen los problemas de salud que estos sí provocan. Otra manera de intentar relajarse es haciendo yoga o meditación. Esto puede reducir el nivel de ansiedad e inducir al sueño. Para ello, os dejo aquí un vídeo cuyo propósito es reducir la ansiedad.



martes, 14 de abril de 2020

Verdadero o Falso

¡Hola ardillitos y ardillitas!

Hemos tenido una semana de vacaciones por eso no habéis tenido noticias mías durante estos días, pero... Aquí estamos una semana más para compartir con vosotros nuestros logros. Esta semana vamos a buscar noticias falsas y desmontarlas. El rol de esta semana es el de Rastreadora, ya sabéis que consiste en identificar noticias falsas en las redes y analizarlas. Por lo tanto... ¡empecemos!

Me gustaría hablaros sobre otros temas, pero por desgracia el tema que predomina hoy en día en nuestra sociedad es el Covid - 19 y las múltiples Fake News que circulan por la red sobre esto. Hoy os hablaré de una de ellas ya que me parece muy importante desmentir esto porque puede llegar a ser peligroso para la salud pública.


Hacer gárgaras con agua tibia y sal evita el contagio

No hay pruebas de que beber mucha agua o hacer gárgaras con agua tibia y sal o vinagre prevenga la infección por coronavirus. Se está moviendo en redes un mensaje que dice que antes de llegar a los pulmones, el virus "permanece en la garganta durante cuatro días y en este momento la persona comienza a toser y a tener dolores de garganta. Si bebe mucha agua y hace gárgaras con agua tibia y sal o vinagre, elimina el virus". No es real, por lo tanto es otra leyenda urbana.

Tomar bebidas calientes (té, café o infusiones) no previene la infección

Otra cadena de mensajes asegura que el coronavirus es fácil de evitar si tomamos líquidos calientes como té, café u otras infusiones porque este virus no resiste el calor. Es falso. No hay ninguna prueba de que las bebidas calientes puedan acabar con el virus. Lo que hace el aburrimiento... Tampoco ni la vitamina C, ni el limón previenen del contagio.

Como ya os he dicho anteriormente, me parece muy importante que la población sepa que estas noticias son completamente falsas, ya que el miedo y desconocimiento de la población puede hacer que intenten hacer estos "remedios caseros" una y otra vez para no contagiarse o evitar la enfermedad. Pero, como todo en exceso es malo, si alguien hace esto demasiadas veces con vinagre o bebidas muy calientes puede dañar la salud de dicha persona. Por esto, antes de creer lo que lees en Internet, hay que contrastar los bulos que circulan en la red, pero en estos momentos, especialmente bulos del coronavirus.

Fuente: Google Imágenes

jueves, 2 de abril de 2020

¡Comentemos!

¡Hola mis ardillitos y ardillitas!
Esta semana cambiamos de rol, esta vez toca comentar. Como ya sabéis, este rol consiste en reflexionar y comentar una publicación de esta semana de 5 compañeros míos que no pertenezcan a mi grupo. Ahora que ya sabemos todo... vamos a empezar.

En primer lugar, os hablaré de la entrada que mi compañera Laura ha hecho sobre la eutanasia. La eutanasia es un tema de actualidad aún por conocer. Al ser un aspecto bastante delicado y considerarse "un homicidio" en algunos países la gente tiene bastante miedo a dicho tema. Sin embargo, estoy de acuerdo con mi compañera, debería ser legal y se debería brindar la oportunidad de tener una muerte digna a aquellas personas que tengan una enfermedad mortal. Me ha gustado mucho que mi compañera, además de aportar información, también aporte su opinión y una noticia real.

Me gustaría mencionar la entrada sobre la contaminación atmosférica que ha hecho mi compañera Celia. A día de hoy se ha reducido bastante el nivel de contaminación ambiental a causa del nuevo Covid-19; uno de los pocos beneficios de este virus. Me ha parecido muy interesante tratar este tema ya que parece surrealista que haya tenido que ocurrir una pandemia para que dejemos respirar al planeta. Gracias a nuestro confinamiento el mundo se está recuperando, y con ello, se está reduciendo el agujero en la capa de Ozono. Gracias, Celia, por mostrarnos uno de nuestros grandes problemas actualmente como es la contaminación ambiental.

En tercer lugar, cabría destacar el método montessori del que habla mi compañera Isabel en su entrada semanal. El método montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple y real donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. Así lo explica mi compañera. Además de aportar dicha información sobre el método montessori, Isabel nos muestra un vídeo en que podemos ver la clara diferencia existente entre la educación actual y el método montessori y la reacción de una niña ante ese cambio. Me gusta que mi compañera también de su punto de vista como futura educadora social.

Mi compañera María ha realizado una entrada semanal sobre el abandono de nuestros mayores. No se nos debe olvidar esto, que son nuestros mayores, nuestros abuelos, y no podemos olvidarnos de ello ni abandonarlos. Especialmente, ahora con el tema del Covid-19 tenemos que cuidarlos más que nunca y no dejarlos solos ya que la mayoría de ellos se sienten abandonados debido a la situación en la que nos encontramos. Además, María ha añadido un vídeo para sensibilizar de alguna manera a la población, dando también su clara opinión al respecto.

Por último, y no menos importante, añado a mi publicación el blog de mi compañera Delia, en especial una entrada de vital importancia actualmente por la situación en la que nos encontramos : la violencia machista. Ahora mismo, muchas mujeres que sufren violencia de género se encuentran encerradas en casa con su agresor 24 horas. Mi compañera pone el ejemplo de la influencer Jessica Goicoechea. Esta era víctima de violencia de género. Su pareja le propinó una paliza y más tarde fue detenido. Seamos conscientes de que miles de mujeres en nuestro país estarán viviendo la misma situación que Jessica. En consecuencia, las mujeres que sufran ahora mismo maltrato pueden ir a la farmacia y pedir una macarilla-19; enseguida sabrán de qué se trata. Gracias, Delia. Espero que esto sirva a toda la población.

sábado, 28 de marzo de 2020

Seguimos jugando ... 🎮

AISLADOS


¡Hola ardillitos y ardillitas! 
Esta semana me toca de nuevo el rol player porque ... VOLVEMOS A REPETIR EL CICLO DE ROLES! El juego que he elegido esta semana para realizar mi rol es : Aislados.

El juego se desarrolla en un barco, donde unos chicos se van de viaje y quedan aislados dentro del barco. Al comenzar el juego, debes responder una serie de preguntas que sirven para conocer tu personalidad, y de esta manera, todos los tripulantes tienen sus fichas en las que vemos reflejados su personalidad. Mientras tanto tu puntuación en fortaleza, astucia, sabiduría, convivencia y destreza varía en función del resultado de las actividades que vayas haciendo.

Una vez conseguida las 5 fichas de tus compañeros, aparecen en una isla desierta donde tienen que convivir con un pueblo indígena y ganarse su confianza. Para ello, hay que realizar una serie de actividades e intentar subir la puntuación todo lo posible. En esto último es en lo que consiste el juego básicamente.

A mí me ha parecido un juego muy interesante y para nada aburrido. Me ha gustado cómo es capaz de sacar el máximo partido de ti mismo, es decir, te hace conocer aspectos, sentimientos o capacidades de ti mismo que quizás, ni tú mismo conocías. Lo mejor de las actividades que hay que realizar es tener que superarte a ti mismo y conocer hasta dónde puedes llegar.

Jugando he sentido una gran cantidad de sentimientos, como la ambición, el nerviosismo y las ganas de hacerlo bien para favorecer a mis compañeros... Pero sobretodo, he sentido intriga por, como ya he dicho antes, conocerme a mí misma y saber hasta dónde puedo llegar y los retos que puedo superar.

Es un juego muy educativo y divertido, por lo que me parece bastante adecuado usarlo con jóvenes con problemas de autoestima, entre otros, y que gracias a este juego se conozcan más ellos mismos, sepan cuáles son sus puntos fuertes, sepan controlar las emociones y gestionar las situaciones... En definitiva, aprender cosas nuevas sobre ti.

En general, me ha gustado mucho este juego porque te ayuda a conocerte más a ti mismo, a aprender cosas nuevas sobre ti, a llevarlo a la vida cotidiana, ya que te ayuda a solventar ciertas situaciones y controlar ciertas emociones y situaciones. 



LAS PERSONAS NOS SALVAMOS A NOSOTRAS MISMAS... 
"CONÓCETE A TI MISMO Y SERÁS MÁS FUERTE"

domingo, 22 de marzo de 2020

Analizando 📝

¡Hola ardillitos y ardillitas!

Esta semana me ha tocado el rol de estratega analista. La función de este rol es ser coordinadora (en este caso yo) del equipo durante la semana y asegurarme de que cada miembro cumple su rol en fecha y aporta conocimiento al equipo. Debo evaluar al grupo y a cada una de mis compañeras al finalizar la semana de roles. Debo calificar a mis compañeras con una nota numérica y evaluar, de manera cualitativa, el funcionamiento del grupo. Además, debo justificar mis evaluaciones.

En primer lugar, voy a evaluar a mi compañera Carmen en su blog "el lugar de una educadora". Ella ha hecho una entrada sobre una fake new, ya que su rol esta semana es el de Rastreadora. Su tema elegido ha sido el famoso Covid-19, comúnmente conocido como "Coronavirus". Me parece muy responsable por su parte haber elegido este tema para comunicar a la gente que no hagan caso de las noticias que se cuentan por ahí aunque vengan de sitios "fiables" porque se puede manipular, además ha dado su opinión y un consejo para toda la población. Por lo tanto, mi nota para ella es de un 9,5.

Sara, en su blog "Mood : Resiliencia" ha comentado la publicación de 5 de sus compañeras (que no fuesen de su grupo) porque le ha tocado esta semana el rol de Comentarista. Ha elegido publicaciones muy interesantes y ha dado su opinión de una forma objetiva y coherente. Lo ha realizado en el tiempo establecido y ha cumplido con el objetivo de su rol, que es comentar de forma crítica las publicaciones de sus compañeros. En definitiva, mi valoración para ella es un 9,5.

Mi compañera Valle, en su blog "Esto también pasará" ha realizado el rol de Player y ha elegido el siguiente juego : Cybereduca. Me parece que lo ha estructurado de una forma sencilla y clara, dando primero una breve explicación de lo que consiste el juego, y luego respondiendo a las cuestiones que se le plantean. El juego elegido trata sobre el bullying y el cyberbullying, a lo que Valle hace una breve crítica y a la que me sumo, ya que se le debería dar más visualización. En general ha hecho un buen trabajo, por lo que mi puntuación es un 9,5.

Por último, evaluaré a mi compañera Eleonora, quien ha hecho el rol de Crítica en su blog "Panta Rhei". Ha hecho un increíble comentario sobre "El Amor", incluyendo un poema de Alda Merini, una poetisa, aforista y escritora italiana. Desde mi punto de vista, Eleonora ha mejorado mucho en el tiempo que lleva en España su vocabulario y la manera de expresarse. Utiliza un lenguaje muy culto y me sorprende su manera de expresarse. No le podría poner ningún "pero", por lo tanto mi valoración para ella es un 10.

En general, mi grupo ha hecho un buen trabajo esta semana, todas han realizado su rol dentro del período establecido y cumpliendo con el objetivo de cada rol, además de usar un lenguaje claro y conciso. Por lo tanto, las evalúo muy positivamente.

viernes, 13 de marzo de 2020

Crítica 💬

Coronavirus

¡Hola ardillitos y ardillitas! 
Esta semana me ha tocado el rol de crítica, y qué mejor tema que el famoso Coronavirus. De esta manera, quiero que todos conozcamos un poco más acerca del virus y tomemos las precauciones necesarias para evitar el contagio.

COVID - 19 es una enfermedad infecciosa causada por el virus SARS-CoV-2, actualmente se considera una pandemia y su mayor problema es la facilidad de contagio. Se detectó por primera vez durante la epidemia de Wuhan de 2019, con neumonía por coronavirus. Produce síntomas similares a los de la gripe, entre los que se incluyen fiebre, tos, disnea, mialgia y astenia. Se caracteriza por producir neumonía, síndrome de dificultad respiratoria aguda, sepsis y choque séptico que ha conducido al 3% de los infectados a la muerte. No existe tratamiento específico; las medidas terapéuticas principales consisten en aliviar los síntomas y mantener las funciones vitales.

La forma más frecuente de transmisión entre personas es la aérea, se debe a las pequeñas gotas que se emiten al estornudar, toser o espirar. Los síntomas aparecen entre (2) dos y (14) catorce días, con un promedio de (5) cinco días después de la exposición al virus. La transmisión se puede prevenir con el lavado de manos, uso de mascarillas, tosiendo en la sangradura (parte hundida del brazo opuesta al codo) y el diagnóstico precoz de la enfermedad. 

Por un lado, creo que hay que destacar la excelente labor que están haciendo los sanitarios de nuestro país, ya que es algo imprevisto que nos viene muy grande a todos. Sin embargo, ellos a pesar de estar desbordados de trabajo, haciendo muchas horas extras, no se quejan de la situación tanto como los hacemos los demás desde nuestra casa y sin ver lo que ellos ven cada día. Los sanitarios piden tranquilidad a la población, porque si todos entramos en pánico sería imposible acabar con el virus y necesitan la ayuda de todos y cada uno de nosotros para frenar el contagio de COVID-19. 

El protocolo dice que si te encuentras mal, tienes algún síntoma, has estado en contacto con algún contagiado o vienes del extranjero tienes que llamar al 112 o a otros números destinados al contagio de Coronavirus, pero en ningún momento acudir a algún centro de salud. Los sanitarios piden a la población que no salga de casa excepto si es imprescindible mediante un vídeo con el hashtag #QuedateEnCasa




Por otro lado, exceptuando a los grandes profesionales de nuestro país (sanitarios, fuerzas de seguridad del Estado y farmacéuticos, entre otros) la mayoría de la población joven española a los que les han suspendido la actividad docente, lo celebra yéndose de fiesta a algún bar o discoteca. No estamos de vacaciones, estamos en una situación de alerta desconocida y debemos ayudar en la medida de lo posible. Aquí os dejaré un vídeo sobre la realidad de nuestro país en estos momentos, algo que pienso debería ser denunciable por poner en riesgo la sanidad pública.

También he de decir que aquellos jóvenes estudiantes que estudian en otro país y tras la suspensión de la actividad docente, deciden volver a su país entrando en un aeropuerto donde hay personas de múltiples países y viajan de país a país sin ningún tipo de control, creo que es una actividad, como poco, irresponsable.

miércoles, 4 de marzo de 2020

Rastreando 🔍

Caso Paco Sanz


Paco Sanz, está acusado por un informe final de la Unidad de Delitos Tecnológicos de la comisaría de la policía de Vallecas de estafa, apropiación indebida y blanqueo de capitales a él, a sus padres y a la expareja sentimental, por un valor de 353.027 euros. Desde el  año 2009 hasta marzo de 2017, obtuvo gran parte del dinero pidiendo donaciones a través de distintas actividades, medios de comunicación y de redes sociales en Internet, las cuales transfería aparentemente a la Asociación Paco Sanz para la Investigación del Síndrome de Cowden España, una entidad sin ánimo de lucro que él mismo creó, tras declarar que estaba al borde de la muerte a causa del síndrome de Cowden.

Paco Sanz, como el mismo se llamaba, obtuvo notoriedad pública al aparecer en el programa de televisión Gente, donde se relataba tener una enfermedad rara y no tener cobertura del sistema público de salud. Posteriormente realizó durante años entrevistas a medios de comunicación como RTVE o 20 minutos, y consiguió convencer de su drama a actores o periodistas famosos o youtubers con millones de visitas.

El síndrome de Cowden que indicaba padecer, estaba efectivamente, diagnosticado por los servicios médicos del departamento de dermatología del hospital La Fe de Valencia. En su caso particular no estaba en fase avanzada o peligrosa y, al detectarse a tiempo, tenía tratamiento. Sin embargo, relataba todo lo contrario y actuaba de manera dramática en actos altruistas, en televisión, prensa o Internet. Afirmaba que su rara enfermedad estaba en un estado terminal o final, que se encontrada desesperado y que sufría fuertes dolores que le impedían llevar una vida normal y que necesitaba una gran cantidad de dinero para pagar costosos tratamientos altamente experimentales en Estados Unidos que podrían salvar su vida. Contaba con la colaboración de sus padres y su ex - compañera sentimental Lucía, una joven de 19 años, que aparecía en decenas de vídeos publicados en Internet. Aseguró varias veces que estaba empeorando y que en corto plazo de tiempo, iba a morir. Además, usaba su imagen sin pelo para provocar sentimientos de penosidad a pesar de que su alopecia no era producto de ninguna quimioterapia.

Gracias a la colaboración de la Embajada de Estados Unidos de Madrid se tuvo conocimiento de que el investigado había viajado hasta en 11 ocasiones a Estados Unidos, entre los años 2010 y 2012. Allí se sometió solo a un ensayo clínico gratuito, además de realizar una de las entradas por Miami a bordo de un crucero de lujo. La gran mayoría del dinero recaudado se gastó durante años en viajes de turismo y objetos de lujo.


En enero del año 2015, el escritor y editor Alejandro Ruiz Hurtado comenzó a investigar al presunto estafador, reunió pruebas y testimonios durante dos años y en enero de 2017 interpuso una denuncia. El denunciante colaboró con la Policía Judicial. Dos meses después, el 8 de marzo de 2017, la policía detuvo a Paco Sanz en su domicilio y a sus padres. 

El 13 de marzo, se presentaron en exclusiva para el programa La Mañana, los vídeos grabados por el presunto estafador, donde se aprecia a Paco Sanz, cómo se burlaba y reía de sus seguidores y donantes, en las imágenes se podía incluso visualizar un vídeo ofensivo, realizando un corte de mangas y dedicándoselo a sus seguidores, también se facilitaron fotografías de sus viajes y objetos de lujo presuntamente adquiridos con el dinero de las donaciones. 

Tras 12 días en prisión, desde el 23 de marzo de 2018, el juez dejó en libertad provisional a Paco Sanz al no apreciar riesgo de destrucción de pruebas, mientras se encontraba a la espera de juicio. El ministerio fiscal, presentó cargos a Francisco José, también llamado Paco Sanz, y sus colaboradores por los delitos de estafa, apropiación indebida y blanqueo de capitales, con más de 14.000 personas afectadas.

miércoles, 26 de febrero de 2020

Commentating on

¡Hola ardillitos y ardillitas!

En nuestra segunda semana de roles, me ha tocado el rol de comentarista. Este rol consiste en reflexionar y comentar las publicaciones de esta semana de 5 compañeros míos de otros grupos. Así que vamos a empezar.

Una de las publicaciones en el blog de mi compañera Sara que más me ha llamado la atención es la referida al Síndrome de Down. Me ha llamado mucho la atención que solo se dedique un 0,67% del total nacional a este sector. Estoy a favor de la igualdad, pero creo que las personas con discapacidad necesitan más ayuda y son los que menos ayuda tienen. Por lo que considero que se debería luchar más contra la exclusión y el acoso escolar que sufren muchos de estos chicos. No podemos dejar que el acoso escolar, el bullying, la exclusión social... que todo esto siga pasando, hay que educar en igualdad, respeto e inclusión.

Otra de las publicaciones que más me ha "gustado" (espero que no se me malinterprete) en el blog de mi compañera Celia es una publicación referida al maltrato que sufre la mujer hoy en día a través de una canción. Dicha canción plasma la realidad que muchas mujeres están viviendo cada día. Es una canción con una letra muy dura ya que es algo real, basada en muchos hechos reales desgraciadamente. Cada vez estamos un poco más concienciados de lo que sucede cada día con el maltrato machista, pero todavía queda mucho por lo que luchar y ganar la batalla por todas aquellas que no pudieron.

La publicación más interesante para mí del blog de mi compañera Miriam es aquella que habla sobre el cambio climático, uno de los problemas más graves que sufre nuestro planeta hoy en día, y que irá agravándose si no hacemos algo por ralentizarlo. Podemos comprobar como a lo largo de los años han ido subiendo bastante las temperaturas, y si esto sigue así podríamos acabar con algunas estaciones del año. Hay que concienciar a toda la población del verdadero problema tan grave que es este, pero especialmente deberíamos concienciar a las generaciones más jóvenes ya que estos pueden ser los "héroes del mundo". 

Una publicación que tiene mucha importancia para mí es una del blog de mi compañera Sara que habla sobre el colectivo LGTB. Debe darse mayor visibilidad a este colectivo ya que están sufriendo terribles consecuencias por ser "diferentes" a lo que está catalogado en nuestra sociedad como "normal". Las personas pertenecientes a este colectivo son los eternos discriminados, ya que desde siempre se les ha tratado como "apestados", matándolos, humillándolos, discriminándolos... Hay que romper con los estereotipos que marcan nuestra sociedad y dejar de vulnerar los derechos de las personas, ya que todos somos personas y somos iguales ante los ojos de los demás.

Otra de las publicaciones más interesante para mí y creo que para todos los educadores y educadoras sociales es una del blog de mi compañera Rocío que trata sobre las casas de apuestas y su gran adicción. Estamos normalizando ir a pasar nuestro tiempo libre en esas casas de apuestas y no somos conscientes de lo peligroso que puede llegar a ser. Hay muchos testimonios de personas que han acabado con su vida, se han quedado sin familia, hogar y dinero por esta terrible adicción. Algunos chicos menores de edad se dejan el poco dinero que tienen en esas apuestas, lo que finalmente les lleva a una real adicción al juego.

Fuente: Google Imágenes

sábado, 22 de febrero de 2020

Unemployed Player

SPENT



¡Hola ardillitos y ardillitas!

Esta semana empezaremos con los roles, y me ha tocado al azar el rol de player. De todos los juegos propuestos, he elegido el de "Spent" que se basa en el desempleo, uno de los problemas más graves en nuestra sociedad hoy en día, ya que eso deriva en otros grandes problemas.

El juego consiste en ponerte en la piel de una persona que se queda sin empleo y tiene que rehacer su vida con 1.000 dólares. El juego se basa en elegir la mejor opción para tu situación económica. Hay unos 30 niveles, en los cuales te proponen varias opciones como elegir la mejor oferta de empleo, elegir si prefieres pagar la seguridad social o arriesgarte a no pagarla, comprar comida para una semana entera y sobrevivir con lo poco que te quede, entre otras muchas opciones.

En algunas ocasiones te sientes un poco deprimido porque pese a tus ganas de trabajar, tu entusiasmo, tu fuerza para intentar abarcar todo con el poco dinero que tienes, a veces eso no es suficiente y te ves obligado a no pagar la seguridad social, bastantes gastos, comida, dentista, etc. Además, los salarios de los empleos que te ofrecen son demasiado bajos, y el precio del alquiler de los pisos es demasiado alto, por lo tanto las deudas se siguen acumulando. Esto es algo muy frustrante, ya que sientes que se aprovechan de tu situación precaria en los empleos, que no llegas a fin de mes, que a veces tienes que elegir entre pagar los gastos o comer... Y lo peor de todo esto, es que es lo que sucede en la vida real, fuera de la ficción y delante de las pantallas.

Bajo mi punto de vista, este tipo de juegos o este en particular serviría para hacer a la gente tomar conciencia de lo dura que es la vida en realidad, que hay personas pasando por esta precaria situación económica con familia a su cargo, que el Estado debería ofrecer más ayudas a esta gente ya que las ayudas que te dan a veces son de un precio tan bajo que te hacen elegir entre pagar gastos y estar al día con tus deudas o comer tú y tu familia. El juego hace una simulación bastante real de las opciones que te da el Estado hoy en día. Por otra parte, en cuanto a los empleos, no es que haya personas vagas es que a veces no está compensado el salario con el trabajo por lo que he dicho antes, en muchas empresas se aprovechan del necesitado y pagan mucho menos de lo que uno merecería.

Desde el rol de educadora social, este tipo de juegos lo usaría para concienciar y sensibilizar a los encargados de prestar las ayudas necesarias a las personas que lo necesitan porque como ya he dicho, este juego es una simulación de la realidad, con el beneficio de que en poco tiempo podemos ver que pasaría con una persona que se queda sin empleo y tiene que vivir con muy poca ayuda; esta persona podría quedarse en quiebra total y los responsables de dar estas ayudas creo que deberían jugar a este juego para ponerse en la piel de los desempleados reales para plantearse ofrecer otro tipo de ayudas.


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