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lunes, 30 de marzo de 2020

Aborto inducido

El aborto inducido es la finalización del embarazo mediante la eliminación de un embrión o feto ¡antes de que pueda sobrevivir fuera del útero. Puede tratarse de un aborto terapéutico, cuando se realiza por razones médicas, o de un aborto por decisión personal (interrupción voluntaria del embarazo), cuando se realiza a petición de la mujer embarazada. A su vez, según la técnica empleada para inducir el aborto, se puede hablar de aborto médico o de aborto con medicamentos y de aborto quirúrgico. 


Dependiendo de los países, existen diversas legislaciones sobre el aborto inducido, desde aquellas que lo permiten con pocas restricciones por considerarlo como una ampliación de los derechos reproductivos hasta legislaciones que lo prohíben por considerarlo una forma de homcidio.

El aborto terapéutico es la interrupción provocada del desarrollo vital del embrión o feto (por lo que se trata de un aborto inducido), pero al que preceden razones estrictamente médicas. Entre estos motivos cabe si la salud de la madre (física o mental) se encuentra directamente comprometida con dicho embarazo o, en su caso, si la vida de la madre corre riesgo.

El aborto en España es legal, y se rige por la Ley Orgánica 2/2010 de salud sexual y reproductiva y de la interrupción voluntaria del embarazo, que entró en vigor el 5 de julio de 2010. Esta ley sufrió una modificación en septiembre de 2015, con respecto a las menores de edad y su decisión de abortar.

Actualmente, las menores de 18 años necesitan el consentimiento de sus progenitores o representantes legales para poder abortar. Esto significa que las menores deben ir acompañadas a la clínica con ellos y formalizar su voluntad de abortar junto con el consentimiento firmado de sus padres.

Fuente: Google Imágenes

Esta imagen define muy bien la gran lucha a la que nos hemos enfrentado durante años. Como bien dice la imagen, "eso debería decidirlo yo". Entiendo que sea un tema que cause debate e incertidumbre entre la población, pero creo que no debería ser un tema abierto a debate. El aborto es algo que debería ser legal y gratuito y que no debería cuestionarse. 

Personalmente, estoy a favor del aborto (aunque yo nunca lo haría) porque entiendo que a veces es mejor no traer al mundo a un bebé si no estás en circunstancias de cuidarlo bien. O bien si ha sido fruto de una violación, o incluso si ha sido un descuido. Hay miles de factores por los que una mujer decida abortar y se debe respetar ya que en nuestro país hay libertad de expresión, también debería haber libertad para obrar en ese aspecto.

Afortunadamente, hoy en día en España el aborto es legal, incluso en menores de edad (con ciertos requisitos). Esto es un claro ejemplo de que si luchamos juntos conseguiremos cambiar el mundo.

sábado, 28 de marzo de 2020

Drogodependencia

En relación a mi antigua entrada (Rol Player) voy a hablaros un poquito sobre el siguiente tema : La Drogodependencia.

Los términos drogodependencia, drogadicción y farmacodependencia hacen referencia a la adicción generada por la exposición repetida a una droga, ya sea un fármaco o una sustancia psicoactiva legal o ilegal. la OMS define la dependencia del alcohol y de otras sustancias como «una necesidad de consumir dosis repetidas de la sustancia para encontrarse mejor o para no sentirse mal».



Sus características son : un deseo invencible o una necesidad de consumir droga y de procurarla por todos los medios, una tendencia a aumentar las dosis y una dependencia de origen psíquico y a veces físico a consecuencia de los efectos de la droga.

Es necesario diferenciar entre diferentes elementos que entran a formar parte del proceso de la drogodependencia :
  • Intoxicación : Hace referencia a los cambios fisiológicos, psicológicos o comportamentales provocados por el consumo de una sustancia.
  • Tolerancia : Necesidad de aumentar la dosis de la sustancia para conseguir los efectos que antes se conseguían a dosis inferiores o bien disminución de los efectos producidos por la sustancia al utilizarla de forma frecuente. No implica, necesariamente, dependencia.
  • Síndrome de abstinencia : Conjunto de reacciones físicas o corporales que ocurren cuando una persona dependiente de una sustancia deja de consumirla o reduce su consumo.
Causas de la adicción
Es imposible determinar o hacer referencia a una diagnosis generalizada en relación a la drogadicción. Si bien pueden haber similitudes circunstanciales entre un adicto y otro al momento de su vinculación con las drogas, no hay trastornos en común a todos. Los factores relacionados al uso y consumo varían según la persona, la historia de vida y el contexto en el cual precisan proveerse del tóxico. Las causas que inducen a una persona a la necesidad constante de consumo de una droga tienen raíces en diferentes planos de su vida (personales, familiares, sociales, laborales u otros).

*Dato curioso* El 70 por ciento de los adictos sufren algún tipo de patología mental asociada. Sobre la base de esta concepción nace el término “patología dual”.

Las consecuencias del abuso de drogas pueden ser las siguientes : trastornos fisiológicos y psicológicos, deterioro y debilitamiento de la voluntad, deterioro de las relaciones personales, bajo rendimiento en el trabajo o en el estudio, consecuencias sociales, consecuencias económicas.

Entre estas personas que destacan tres inferencias que inducen a su consumo :
Para la huida de los problemas (28,8 %).
Por experimentación (28 %).
Para adaptarse e integrarse (24,2 %)

Desde mi punto de vista, la drogadicción es un problema bastante grave al que cada vez estamos tratando con mayor normalidad. Debemos concienciarnos de que los jóvenes de hoy en día comienzan antes a drogarse, en torno a 12 / 13 años. Es típico escuchar "bueno, un porro con los colegas no pasa nada", pero sí pasa; hoy es eso y mañana algo peor. Tenemos que pisar el freno en los jóvenes porque es la etapa de mayor cambio, de integrarse, de experimentar... Hay que hacer ver que las drogas no son un juguete, porque son ellas las que juegan contigo hasta hacerte perder todo lo que tienes.

A continuación, os mostraré un vídeo en el que se explica qué es la drogodependencia de manera clara y concisa. Espero que os guste y todos tomemos conciencia.



Seguimos jugando ... 🎮

AISLADOS


¡Hola ardillitos y ardillitas! 
Esta semana me toca de nuevo el rol player porque ... VOLVEMOS A REPETIR EL CICLO DE ROLES! El juego que he elegido esta semana para realizar mi rol es : Aislados.

El juego se desarrolla en un barco, donde unos chicos se van de viaje y quedan aislados dentro del barco. Al comenzar el juego, debes responder una serie de preguntas que sirven para conocer tu personalidad, y de esta manera, todos los tripulantes tienen sus fichas en las que vemos reflejados su personalidad. Mientras tanto tu puntuación en fortaleza, astucia, sabiduría, convivencia y destreza varía en función del resultado de las actividades que vayas haciendo.

Una vez conseguida las 5 fichas de tus compañeros, aparecen en una isla desierta donde tienen que convivir con un pueblo indígena y ganarse su confianza. Para ello, hay que realizar una serie de actividades e intentar subir la puntuación todo lo posible. En esto último es en lo que consiste el juego básicamente.

A mí me ha parecido un juego muy interesante y para nada aburrido. Me ha gustado cómo es capaz de sacar el máximo partido de ti mismo, es decir, te hace conocer aspectos, sentimientos o capacidades de ti mismo que quizás, ni tú mismo conocías. Lo mejor de las actividades que hay que realizar es tener que superarte a ti mismo y conocer hasta dónde puedes llegar.

Jugando he sentido una gran cantidad de sentimientos, como la ambición, el nerviosismo y las ganas de hacerlo bien para favorecer a mis compañeros... Pero sobretodo, he sentido intriga por, como ya he dicho antes, conocerme a mí misma y saber hasta dónde puedo llegar y los retos que puedo superar.

Es un juego muy educativo y divertido, por lo que me parece bastante adecuado usarlo con jóvenes con problemas de autoestima, entre otros, y que gracias a este juego se conozcan más ellos mismos, sepan cuáles son sus puntos fuertes, sepan controlar las emociones y gestionar las situaciones... En definitiva, aprender cosas nuevas sobre ti.

En general, me ha gustado mucho este juego porque te ayuda a conocerte más a ti mismo, a aprender cosas nuevas sobre ti, a llevarlo a la vida cotidiana, ya que te ayuda a solventar ciertas situaciones y controlar ciertas emociones y situaciones. 



LAS PERSONAS NOS SALVAMOS A NOSOTRAS MISMAS... 
"CONÓCETE A TI MISMO Y SERÁS MÁS FUERTE"

domingo, 22 de marzo de 2020

Analizando 📝

¡Hola ardillitos y ardillitas!

Esta semana me ha tocado el rol de estratega analista. La función de este rol es ser coordinadora (en este caso yo) del equipo durante la semana y asegurarme de que cada miembro cumple su rol en fecha y aporta conocimiento al equipo. Debo evaluar al grupo y a cada una de mis compañeras al finalizar la semana de roles. Debo calificar a mis compañeras con una nota numérica y evaluar, de manera cualitativa, el funcionamiento del grupo. Además, debo justificar mis evaluaciones.

En primer lugar, voy a evaluar a mi compañera Carmen en su blog "el lugar de una educadora". Ella ha hecho una entrada sobre una fake new, ya que su rol esta semana es el de Rastreadora. Su tema elegido ha sido el famoso Covid-19, comúnmente conocido como "Coronavirus". Me parece muy responsable por su parte haber elegido este tema para comunicar a la gente que no hagan caso de las noticias que se cuentan por ahí aunque vengan de sitios "fiables" porque se puede manipular, además ha dado su opinión y un consejo para toda la población. Por lo tanto, mi nota para ella es de un 9,5.

Sara, en su blog "Mood : Resiliencia" ha comentado la publicación de 5 de sus compañeras (que no fuesen de su grupo) porque le ha tocado esta semana el rol de Comentarista. Ha elegido publicaciones muy interesantes y ha dado su opinión de una forma objetiva y coherente. Lo ha realizado en el tiempo establecido y ha cumplido con el objetivo de su rol, que es comentar de forma crítica las publicaciones de sus compañeros. En definitiva, mi valoración para ella es un 9,5.

Mi compañera Valle, en su blog "Esto también pasará" ha realizado el rol de Player y ha elegido el siguiente juego : Cybereduca. Me parece que lo ha estructurado de una forma sencilla y clara, dando primero una breve explicación de lo que consiste el juego, y luego respondiendo a las cuestiones que se le plantean. El juego elegido trata sobre el bullying y el cyberbullying, a lo que Valle hace una breve crítica y a la que me sumo, ya que se le debería dar más visualización. En general ha hecho un buen trabajo, por lo que mi puntuación es un 9,5.

Por último, evaluaré a mi compañera Eleonora, quien ha hecho el rol de Crítica en su blog "Panta Rhei". Ha hecho un increíble comentario sobre "El Amor", incluyendo un poema de Alda Merini, una poetisa, aforista y escritora italiana. Desde mi punto de vista, Eleonora ha mejorado mucho en el tiempo que lleva en España su vocabulario y la manera de expresarse. Utiliza un lenguaje muy culto y me sorprende su manera de expresarse. No le podría poner ningún "pero", por lo tanto mi valoración para ella es un 10.

En general, mi grupo ha hecho un buen trabajo esta semana, todas han realizado su rol dentro del período establecido y cumpliendo con el objetivo de cada rol, además de usar un lenguaje claro y conciso. Por lo tanto, las evalúo muy positivamente.

miércoles, 18 de marzo de 2020

Sinhogarismo

Personas sin hogar


El sinhogarismo,​ también conocido como sintechismo, se refiere al fenómeno social de las personas que carecen de un lugar permanente para residir y que se ven obligadas a vivir a la intemperie, ya sea en la calle, en los portales de viviendas o temporalmente en albergues, normalmente a causa de una ruptura encadenada, brusca y traumática de sus lazos familiares y sociales. Es el nivel máximo de exclusión social y marginación que realiza una sociedad moderna. En los países occidentales, la amplia mayoría de las personas en situación de calle son varones (75-80 %), los varones solteros estando particularmente afectados.



Causas
Se suele insistir en que las razones por las que estas personas se encuentran en esta situación son rupturas de lazos de tres tipos :
  • Ruptura de lazos familiares y personales
  • Ruptura de lazos laborales
  • Ruptura de lazos sociales
En psicología suele denominarse a estos acontecimientos sucesos vitales estresantes. Se trata de rupturas que pueden y suelen caracterizarse por tres rasgos : son encadenadas, traumáticas y bruscas.

Un problema habitual entre las personas sin hogar es la farmacodependencia. La adicción a sustancias puede ser causa pero también puede ser consecuencia de la vida sin techo. La adicción más extendida en este grupo de población es el alcoholismo, pero también pueden darse adicciones a otros tipos de sustancias. 

Las condiciones de vida en las que viven pueden generar graves problemas de salud física. Por ejemplo, muchas personas soportan largos períodos de malnutrición, hipotermia, no acuden al médico o no tienen dinero para pagar medicamentos y tampoco cuidan su higiene. Así, existen numerosos problemas dentales, heridas infectadas y enfermedades mal curadas y cronificadas.

Fuente: Google Imágenes
Junto a los problemas de salud física, también es habitual la existencia de problemas de salud mental. De igual modo que las adicciones, los problemas de enfermedad mental pueden ser causa o consecuencia de la situación en la que viven las personas sin hogar. La depresión es muy común, pero también hay personas que sufren algún tipo de paranoias, una alta cronificación o institucionalización o el síndrome de Diógenes. Este último probablemente es el más visible, ya que en la memoria de todos encontramos la figura típica de una persona sin hogar que arrastra un carro de la compra cargado con numerosos objetos aparentemente inútiles.


Algunos estudios indican que las personas sin hogar que padecen problemas de salud física o mental tienen menor probabilidad de solicitar las ayudas económicas públicas existentes, y por tanto es más difícil para ellos salir de la situación en la que se encuentran. 
Tenemos que acabar con esta situación para estas personas, ya que es muy duro ver a una persona en la calle pasando frío y hambre porque no tiene recursos, sea por lo que sea; si es debido a alguna adicción debemos prestarle el doble de ayuda, porque todos merecemos una segunda oportunidad y no hay que abandonar a esa persona en la calle por ser adicto.

A continuación os mostraré un vídeo en el que hablan algunas personas que han vivido esta situación en primera persona. Son personas que debido a ciertas circunstancias perdieron su trabajo, su hogar, incluso su familia, y se vieron viviendo en la calle solos. A estas personas, repito, hay que ayudarlas y no abandonarlas. Necesitan nuestra ayuda como educadores sociales.

martes, 17 de marzo de 2020

Soledad

Personas mayores y soledad, ¿un problema invisible?




La soledad es un problema social actual que afecta a un porcentaje elevado de personas mayores e influye de manera significativa y negativa en su bienestar psicológico. Es importante valorar que la calidad de vida de una persona no solo está determinada por la salud física, sino también por la emocional. Sin embargo, los aspectos emocionales siguen sin tenerse lo suficientemente en cuenta, especialmente en el ámbito de las personas mayores.

El término soledad se suele emplear cuando el sujeto experimenta malestar ante la ausencia o limitación no deseada de relaciones afectivas. En estos casos, la soledad suele dar lugar a sentimientos de hostilidad, resentimiento, tristeza y ansiedad, lo que a su vez reactiva mecanismos neurobiológicos que pueden dañar la cognición, la emoción, el comportamiento y la salud de la persona mayor, llegando a incrementar las probabilidades de mortalidad y dependencia.

El fomento de la integración y participación social previene el aislamiento de la persona mayor, al incrementar las redes de apoyo social, contribuir al reconocimiento social y ayudar al mayor a sentirse e identificarse como parte activa de la sociedad. Este proceso se ve dificultado si se siguen manteniendo los estereotipos negativos existentes hoy en día: los mayores son improductivos, aburridos, enfermos, solitarios y tristes.


Romper con estos estereotipos y barreras sociales no es tarea fácil. Deberíamos reflexionar si este giro en la sociedad donde la vejez, en épocas anteriores reconocida como fuente de sabiduría, ha pasado a ser considerada como una carga que debe ser apartada. Esto plantea la necesidad de considerar la soledad como un problema de salud pública que debe abordarse desde la prevención, educando en valores humanistas que reconozcan la dignidad de la persona, independientemente de su edad, y se fomente la participación en la convivencia intergeneracional y colaboración con los demás.


Fuente: Google Imágenes





Una película que refleja de manera bastante clara la situación que viven las personas mayores y cómo lidian cada día con la soledad a la que están expuestos es "Arrugas". Esta película trata sobre Emilio y Miguel, dos ancianos recluidos en un geriátrico que se hacen amigos. Emilio, que padece un principio de Alzheimer, cuenta inmediatamente con la ayuda de Miguel y otros compañeros que tratarán de evitar que vaya a parar a la planta de los desahuciados. Su disparatado plan tiñe de humor y ternura el tedioso día a día de la residencia, pues para ellos acaba de empezar una nueva vida.

lunes, 16 de marzo de 2020

Oda a la normalidad

"Campeones"


La película "Campeones" está inspirada en la historia del equipo de baloncesto Aderes Burjassot, formado por personas con discapacidad intelectual, que ganó doce campeonatos de España entre 1999 y 2014. Marco atraviesa numerosos problemas profesionales y personales, y tras su despido como entrenador de su equipo de baloncesto y, en estado de embriagez, sufre un accidente de tráfico que le conlleva una grave multa. Marco deberá escoger entre 18 meses de cárcel o 90 días de servicios comunitarios entrenando un equipo de baloncesto llamado "Los Amigos", integrado por deportistas con diversas discapacidades. En un primer momento, la noticia no será bien aceptada por el protagonista, pero con el tiempo se dará cuenta de todo lo que le queda por aprender de estas personas.


Los actores profesionales son increíbles, pero aún más lo son el conjunto de actores amateur que desbordan la película de sinceridad y naturalidad, regalándonos momentos mágicos y divertidos pero tremendamente reflexivos. Hay mucha alma en cada escena de estos campeones. Aquí los efectos especiales son las emociones. Es una historia sencilla, envuelta siempre en humor, que explica una historia cercana donde se van cruzando los sentimientos de sus protagonistas : la superación de personas con la línea de salida ubicada mucho más atrás, el aprender a ver la vida con otros ojos, el respeto a la diferencia, la sensibilidad de los que hablan poco pero cuando lo hacen te dejan mudo, los valores que a veces olvidamos, las situaciones que sin darte cuenta te cambian para siempre, las ganas de vivir... Se respira sinceridad y honestidad en cada toma. 

Esta película muestra la discapacidad intelectual tal y como es, sin tabús ni exageraciones. Toda una lección de humanidad en la que los actores están muy naturales e implicados totalmente en el rodaje, con los que te reirás, te emocionarás y aprenderás de ellos muchos valores.

Fuente: Google Imágenes
La discapacidad intelectual (antes denominada retraso mental) es una alteración en el desarrollo del ser humano caracterizada por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en las conductas adaptativas y que se evidencia antes de los 18 años de edad. Afecta alrededor del 2% de la población general. La discapacidad intelectual se ha definido cuantitativamente como un valor de cociente intelectual (CI) menor a 70. Sin embargo, este criterio no es suficiente para determinar la discapacidad.

Genera anomalías en el proceso de aprendizaje entendidas como la adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desarrollo corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual muy variable que tiene lugar junto a circunstancias asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas : comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad, autogobierno, salud y seguridad, habilidades académicas funcionales, ocio y trabajo.

Debería ser obligatorio ver dicha película para familias completas (sobre todo adolescentes) para entender qué es la normalización y aprender grandes lecciones de vida. Además, estoy segura que la película en un futuro será de visión obligatoria en colegios por su excelente tema de la inclusión.

domingo, 15 de marzo de 2020

Memes mediáticos

¡Hola ardillitos y ardillitas!
Esta vez, haré la entrada un poco más amena. A continuación os mostraré una serie de memes hechos por mí que abarcan diferentes aspectos :


  • Sexismo

























  • Racismo

























  • Violencia

























  • Pasividad de la juventud actual

























  • Memes con temática libre
    • TIC












    • Educación social y trabajo social

viernes, 13 de marzo de 2020

Feminismo ♀

Feminismo = Igualdad


El feminismo es un conjunto heterogéneo de movimientos políticos, culturales, económicos y sociales que tiene como objetivo la búsqueda de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres, y eliminar la dominación y violencia de los varones sobre las mujeres además de una teoría social y política. La influencia del feminismo ha conseguido cambios en ámbitos como el derecho a la educación, el voto de la mujer, el derecho al trabajo, la igualdad ante la ley o los derechos reproductivos, entre muchos otros. 


Algunos conceptos claves son : patriarcado, género o androcentrismo

La palabra patriarca denominó a la organización social que otorga la primacía a la parte masculina de la sociedad, e institucionaliza la influencia del padre de familia. Algunos ejemplos de esta subordinación patriarcal serían : Salarios más bajos para las mujeres. Altera en favor del género masculino la sexualidad, orientándola hacia el placer de los varones. Influencia en ámbitos como el lenguaje, que trataría al género femenino como una excepción frente a la "norma" masculina (por ejemplo, al decir "los ciudadanos" incluiríamos a ciudadanos varones y mujeres). El sistema de recompensas y castigos de la sociedad, que daría más importancia a las conductas masculinas que a las femeninas, definiendo los roles o estereotipos sexuales; ejemplo de este hecho es la violencia de género. Reserva a las mujeres peores empleos y ocupacionales, como las tareas del hogar, que no suelen ser remuneradas y están revestidas de poco o nulo prestigio social.

El androcentrismo es la visión del mundo y de las relaciones sociales centrada en el punto de vista masculino, el androcentrismo convierte la visión del varón en la única posible y establece una serie de paradigmas de estudio y análisis de la realidad concretos, que además incluyen los sesgos raciales, de clase y de edad del sector dominante de la sociedad.

Hoy en día se sigue diciendo "el feminismo va en contra de los hombres", "feminismo no es igualdad", "feminazis", "lo contrario al machismo es el feminismo"... En pleno siglo XXI, me parece muy incompetente que la gente no sepa el significado real de "feminismo", que como ya he dicho anteriormente, significa igualdad entre hombres y mujeres, y que lo contrario al machismo no es el feminismo. Hay que tomar conciencia de lo siguiente : ¿por qué el 99% de la población conoce el machismo y lo que ello conlleva, y no el significado de feminismo y todo lo que se ha conseguido gracias a esto? 

Os mostraré un vídeo en el que explica la vida de Ana Orantes, donde hubo un antes y un después en la violencia del género y el movimiento feminista. Todavía queda un camino muy largo, pero hay que luchar contra la violencia de género, y hay que continuar con el movimiento feminista por todas aquellas que ya no están y por las que todavía siguen sufriendo malos tratos.

Crítica 💬

Coronavirus

¡Hola ardillitos y ardillitas! 
Esta semana me ha tocado el rol de crítica, y qué mejor tema que el famoso Coronavirus. De esta manera, quiero que todos conozcamos un poco más acerca del virus y tomemos las precauciones necesarias para evitar el contagio.

COVID - 19 es una enfermedad infecciosa causada por el virus SARS-CoV-2, actualmente se considera una pandemia y su mayor problema es la facilidad de contagio. Se detectó por primera vez durante la epidemia de Wuhan de 2019, con neumonía por coronavirus. Produce síntomas similares a los de la gripe, entre los que se incluyen fiebre, tos, disnea, mialgia y astenia. Se caracteriza por producir neumonía, síndrome de dificultad respiratoria aguda, sepsis y choque séptico que ha conducido al 3% de los infectados a la muerte. No existe tratamiento específico; las medidas terapéuticas principales consisten en aliviar los síntomas y mantener las funciones vitales.

La forma más frecuente de transmisión entre personas es la aérea, se debe a las pequeñas gotas que se emiten al estornudar, toser o espirar. Los síntomas aparecen entre (2) dos y (14) catorce días, con un promedio de (5) cinco días después de la exposición al virus. La transmisión se puede prevenir con el lavado de manos, uso de mascarillas, tosiendo en la sangradura (parte hundida del brazo opuesta al codo) y el diagnóstico precoz de la enfermedad. 

Por un lado, creo que hay que destacar la excelente labor que están haciendo los sanitarios de nuestro país, ya que es algo imprevisto que nos viene muy grande a todos. Sin embargo, ellos a pesar de estar desbordados de trabajo, haciendo muchas horas extras, no se quejan de la situación tanto como los hacemos los demás desde nuestra casa y sin ver lo que ellos ven cada día. Los sanitarios piden tranquilidad a la población, porque si todos entramos en pánico sería imposible acabar con el virus y necesitan la ayuda de todos y cada uno de nosotros para frenar el contagio de COVID-19. 

El protocolo dice que si te encuentras mal, tienes algún síntoma, has estado en contacto con algún contagiado o vienes del extranjero tienes que llamar al 112 o a otros números destinados al contagio de Coronavirus, pero en ningún momento acudir a algún centro de salud. Los sanitarios piden a la población que no salga de casa excepto si es imprescindible mediante un vídeo con el hashtag #QuedateEnCasa




Por otro lado, exceptuando a los grandes profesionales de nuestro país (sanitarios, fuerzas de seguridad del Estado y farmacéuticos, entre otros) la mayoría de la población joven española a los que les han suspendido la actividad docente, lo celebra yéndose de fiesta a algún bar o discoteca. No estamos de vacaciones, estamos en una situación de alerta desconocida y debemos ayudar en la medida de lo posible. Aquí os dejaré un vídeo sobre la realidad de nuestro país en estos momentos, algo que pienso debería ser denunciable por poner en riesgo la sanidad pública.

También he de decir que aquellos jóvenes estudiantes que estudian en otro país y tras la suspensión de la actividad docente, deciden volver a su país entrando en un aeropuerto donde hay personas de múltiples países y viajan de país a país sin ningún tipo de control, creo que es una actividad, como poco, irresponsable.

viernes, 6 de marzo de 2020

Violencia de género

Caso Pepe y Pepa


Carmen Ruiz Repullo es una socióloga cordobesa que ha trabajado para el Instituto de la Mujer de Andalucía e impartiendo charlas sobre la violencia de género en los jóvenes. En ellas utiliza un cuento llamado La historia de Pepe y Pepa, con el que intenta ayudar a los adolescentes a detectar posibles situaciones de maltrato al verse reflejados en ellas.





En el primer peldaño, Pepa se aleja de sus amistades para ver más a Pepe porque este le dice cosas como que "parece que salimos con los demás, y yo quiero estar contigo a solas" cuenta Ruiz en el vídeo. En el segundo, llega el control telefónico –"'si quieres estar conmigo, te quitas de estos grupos de WhatsApp, que hay mucho tonteo y muchos nenes"–. Después, los escalones ascienden hacia el abandono de aficiones, el control de redes sociales y la forma de vestir, entre otras.

En los siguientes peldaños, Pepa cambia incluso su forma de ser porque a Pepe no le gusta :


Pepa cada vez está más triste, se junta menos con sus amistades. Un día va andando con Pepe y están todas las amistades tomando algo en la plaza. Sus amigas empiezan a gritarle y saludarla y Pepa también las saluda y ve que Pepe no se acerca. Se pregunta : "¿Se ha rallado?". Y le dice a las amigas: "Oye, no me voy a parar que a este le pasa algo y no se ha acercado, tendrá prisa o lo que sea". [...] Él le contesta: "Es que parecéis gilipollas cuando os ponéis así". Pues la próxima vez que Pepa vea a sus amigas no las va a saludar de la misma manera.

Finalmente, Pepa deja de hacer cosas que le apetecerían solo porque teme que a Pepe no le gusten. Un simple "tú verás" es suficiente para que se eche atrás. En el sexo, al contrario: hace cosas que no quiere hacer solo porque él la chantajea. "Si me quisieras, lo harías". ¿Pepa lo hace? Sí.

Fuente: Google Imágenes


El efecto de La historia de Pepe y Pepa en los jóvenes
Según cuenta Ruiz, siempre hay aludidos cuando cuenta la historia a jóvenes. "Hoy mismo lo he contado en un taller en Burlada (Navarra), y tres chicas han reconocido ser Pepas", explica. "Es habitual ver miradas y codazos mientras la cuento, porque siempre hay aludidos".

Para la socióloga, los jóvenes solo suelen asociar violencia de género con golpear, y agresión sexual con violar. "¿Qué tenemos que hacer en la labor docente, que es fundamental?", se pregunta en el vídeo. "Visibilizar la base, porque esto se llama violencia de género desde el primer escalón".

En el vídeo, Ruiz utiliza otra historia además de la de Pepe y Pepa : la del experimento de la rana. La utiliza para explicar a los jóvenes el victing blaming (culpabilizar a la víctima), cuando le dicen que "la tonta es Pepa", por subir los escalones. Es sencilla : si se intenta meter a una rana viva en una olla de agua muy caliente, el animal huirá al instante. Pero si se mete con el agua a temperatura ambiente y se calienta poco a poco, la rana estará demasiado débil para huir cuando el agua vaya a hervir. "Aquí hay que apoyar a Pepa y poner la mano para que salte", afirma la socióloga. "O agarrarla, y sacarla".

Bullying → Suicidio

Caso Quaden


Quaden Bayles: el estremecedor vídeo de un niño de 9 años que dice querer suicidarse por el bullying que sufre por su enanismo


Quaden Bayles es un niño que sufre una condición de enanismo conocida como acondroplasia y lloraba sin consuelo por el violento acoso que sufre constantemente en el colegio debido a su aspecto físico. Su madre, Yarraka Bayles, grabó un vídeo en el que el niño le decía que se quería morir debido al maltrato que recibía en el colegio. Esto lo descubrió la madre de Quaden, cuando pasó a recogerlo a la escuela, donde vio que "lo golpeaban como a un perro". El pequeño de 9 años, avergonzado con su madre, porque no había querido contarle nada, tuvo un ataque de ansiedad y pánico que reveló sus deseos suicidas. "Esto es lo que hace el bullying", dijo ella en la misma grabación, donde también se escuchaba a Quaden decir que quería acabar con su vida.



"Dame una soga, quiero suicidarme. Solo quiero apuñalarme en el corazón. Quiero que alguien me mate", suplicaba el pequeño Quaden a su madre.

El vídeo, que fue tomado por la propia madre de Quaden en un desesperado llamado para erradicar el bullying, recibió una respuesta asombrosa en su país y en el resto del mundo. Numerosos famosos le han apoyado públicamente.

Pero la maldad no tiene límites y el pequeño Quaden fue tachado de estafador. Una versión difundida en Internet aseguraba que Quaden Bayles en realidad era un influencer de 18 años que estaba estafando a todo el mundo haciéndose pasar por un niño. Pero todo esto no es más que una cruel mentira, pues aunque Quaden sí es famoso, no es por las razones que se menciona. El pequeño salió en televisión cuando tenía 4 años en 2015 porque además de su enanismo, estaba luchando contra un tumor cerebral que ponía en riesgo su vida.

Desde el punto de vista de educadora social, pienso que no es suficiente lo que se está haciendo contra el bullying, ya que numerosos niños siguen suicidándose debido al acoso escolar o bullying que sufren. No hay que cambiar de centro escolar a los niños que sufren acoso, sino educar en igualdad a los maltratadores. Hay que hacerles ver a esos niños que cuando ellos se van a casa siguen con su vida normal, pero a los que les están haciendo tantísimo daño no pueden seguir con sus vidas al salir del colegio porque el daño ya está hecho, y es mucho peor el daño psicológico (en este caso que se rían de su aspecto físico) que el daño físico (desgraciadamente, en este caso hay también agresión física). A los niños maltratadores, que aún siguen conociendo y aprendiendo y educándose, hay que concienciarlos del daño que causan en personas a las que acosan.

miércoles, 4 de marzo de 2020

Rastreando 🔍

Caso Paco Sanz


Paco Sanz, está acusado por un informe final de la Unidad de Delitos Tecnológicos de la comisaría de la policía de Vallecas de estafa, apropiación indebida y blanqueo de capitales a él, a sus padres y a la expareja sentimental, por un valor de 353.027 euros. Desde el  año 2009 hasta marzo de 2017, obtuvo gran parte del dinero pidiendo donaciones a través de distintas actividades, medios de comunicación y de redes sociales en Internet, las cuales transfería aparentemente a la Asociación Paco Sanz para la Investigación del Síndrome de Cowden España, una entidad sin ánimo de lucro que él mismo creó, tras declarar que estaba al borde de la muerte a causa del síndrome de Cowden.

Paco Sanz, como el mismo se llamaba, obtuvo notoriedad pública al aparecer en el programa de televisión Gente, donde se relataba tener una enfermedad rara y no tener cobertura del sistema público de salud. Posteriormente realizó durante años entrevistas a medios de comunicación como RTVE o 20 minutos, y consiguió convencer de su drama a actores o periodistas famosos o youtubers con millones de visitas.

El síndrome de Cowden que indicaba padecer, estaba efectivamente, diagnosticado por los servicios médicos del departamento de dermatología del hospital La Fe de Valencia. En su caso particular no estaba en fase avanzada o peligrosa y, al detectarse a tiempo, tenía tratamiento. Sin embargo, relataba todo lo contrario y actuaba de manera dramática en actos altruistas, en televisión, prensa o Internet. Afirmaba que su rara enfermedad estaba en un estado terminal o final, que se encontrada desesperado y que sufría fuertes dolores que le impedían llevar una vida normal y que necesitaba una gran cantidad de dinero para pagar costosos tratamientos altamente experimentales en Estados Unidos que podrían salvar su vida. Contaba con la colaboración de sus padres y su ex - compañera sentimental Lucía, una joven de 19 años, que aparecía en decenas de vídeos publicados en Internet. Aseguró varias veces que estaba empeorando y que en corto plazo de tiempo, iba a morir. Además, usaba su imagen sin pelo para provocar sentimientos de penosidad a pesar de que su alopecia no era producto de ninguna quimioterapia.

Gracias a la colaboración de la Embajada de Estados Unidos de Madrid se tuvo conocimiento de que el investigado había viajado hasta en 11 ocasiones a Estados Unidos, entre los años 2010 y 2012. Allí se sometió solo a un ensayo clínico gratuito, además de realizar una de las entradas por Miami a bordo de un crucero de lujo. La gran mayoría del dinero recaudado se gastó durante años en viajes de turismo y objetos de lujo.


En enero del año 2015, el escritor y editor Alejandro Ruiz Hurtado comenzó a investigar al presunto estafador, reunió pruebas y testimonios durante dos años y en enero de 2017 interpuso una denuncia. El denunciante colaboró con la Policía Judicial. Dos meses después, el 8 de marzo de 2017, la policía detuvo a Paco Sanz en su domicilio y a sus padres. 

El 13 de marzo, se presentaron en exclusiva para el programa La Mañana, los vídeos grabados por el presunto estafador, donde se aprecia a Paco Sanz, cómo se burlaba y reía de sus seguidores y donantes, en las imágenes se podía incluso visualizar un vídeo ofensivo, realizando un corte de mangas y dedicándoselo a sus seguidores, también se facilitaron fotografías de sus viajes y objetos de lujo presuntamente adquiridos con el dinero de las donaciones. 

Tras 12 días en prisión, desde el 23 de marzo de 2018, el juez dejó en libertad provisional a Paco Sanz al no apreciar riesgo de destrucción de pruebas, mientras se encontraba a la espera de juicio. El ministerio fiscal, presentó cargos a Francisco José, también llamado Paco Sanz, y sus colaboradores por los delitos de estafa, apropiación indebida y blanqueo de capitales, con más de 14.000 personas afectadas.