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lunes, 30 de marzo de 2020

Aborto inducido

El aborto inducido es la finalización del embarazo mediante la eliminación de un embrión o feto ¡antes de que pueda sobrevivir fuera del útero. Puede tratarse de un aborto terapéutico, cuando se realiza por razones médicas, o de un aborto por decisión personal (interrupción voluntaria del embarazo), cuando se realiza a petición de la mujer embarazada. A su vez, según la técnica empleada para inducir el aborto, se puede hablar de aborto médico o de aborto con medicamentos y de aborto quirúrgico. 


Dependiendo de los países, existen diversas legislaciones sobre el aborto inducido, desde aquellas que lo permiten con pocas restricciones por considerarlo como una ampliación de los derechos reproductivos hasta legislaciones que lo prohíben por considerarlo una forma de homcidio.

El aborto terapéutico es la interrupción provocada del desarrollo vital del embrión o feto (por lo que se trata de un aborto inducido), pero al que preceden razones estrictamente médicas. Entre estos motivos cabe si la salud de la madre (física o mental) se encuentra directamente comprometida con dicho embarazo o, en su caso, si la vida de la madre corre riesgo.

El aborto en España es legal, y se rige por la Ley Orgánica 2/2010 de salud sexual y reproductiva y de la interrupción voluntaria del embarazo, que entró en vigor el 5 de julio de 2010. Esta ley sufrió una modificación en septiembre de 2015, con respecto a las menores de edad y su decisión de abortar.

Actualmente, las menores de 18 años necesitan el consentimiento de sus progenitores o representantes legales para poder abortar. Esto significa que las menores deben ir acompañadas a la clínica con ellos y formalizar su voluntad de abortar junto con el consentimiento firmado de sus padres.

Fuente: Google Imágenes

Esta imagen define muy bien la gran lucha a la que nos hemos enfrentado durante años. Como bien dice la imagen, "eso debería decidirlo yo". Entiendo que sea un tema que cause debate e incertidumbre entre la población, pero creo que no debería ser un tema abierto a debate. El aborto es algo que debería ser legal y gratuito y que no debería cuestionarse. 

Personalmente, estoy a favor del aborto (aunque yo nunca lo haría) porque entiendo que a veces es mejor no traer al mundo a un bebé si no estás en circunstancias de cuidarlo bien. O bien si ha sido fruto de una violación, o incluso si ha sido un descuido. Hay miles de factores por los que una mujer decida abortar y se debe respetar ya que en nuestro país hay libertad de expresión, también debería haber libertad para obrar en ese aspecto.

Afortunadamente, hoy en día en España el aborto es legal, incluso en menores de edad (con ciertos requisitos). Esto es un claro ejemplo de que si luchamos juntos conseguiremos cambiar el mundo.

sábado, 28 de marzo de 2020

Drogodependencia

En relación a mi antigua entrada (Rol Player) voy a hablaros un poquito sobre el siguiente tema : La Drogodependencia.

Los términos drogodependencia, drogadicción y farmacodependencia hacen referencia a la adicción generada por la exposición repetida a una droga, ya sea un fármaco o una sustancia psicoactiva legal o ilegal. la OMS define la dependencia del alcohol y de otras sustancias como «una necesidad de consumir dosis repetidas de la sustancia para encontrarse mejor o para no sentirse mal».



Sus características son : un deseo invencible o una necesidad de consumir droga y de procurarla por todos los medios, una tendencia a aumentar las dosis y una dependencia de origen psíquico y a veces físico a consecuencia de los efectos de la droga.

Es necesario diferenciar entre diferentes elementos que entran a formar parte del proceso de la drogodependencia :
  • Intoxicación : Hace referencia a los cambios fisiológicos, psicológicos o comportamentales provocados por el consumo de una sustancia.
  • Tolerancia : Necesidad de aumentar la dosis de la sustancia para conseguir los efectos que antes se conseguían a dosis inferiores o bien disminución de los efectos producidos por la sustancia al utilizarla de forma frecuente. No implica, necesariamente, dependencia.
  • Síndrome de abstinencia : Conjunto de reacciones físicas o corporales que ocurren cuando una persona dependiente de una sustancia deja de consumirla o reduce su consumo.
Causas de la adicción
Es imposible determinar o hacer referencia a una diagnosis generalizada en relación a la drogadicción. Si bien pueden haber similitudes circunstanciales entre un adicto y otro al momento de su vinculación con las drogas, no hay trastornos en común a todos. Los factores relacionados al uso y consumo varían según la persona, la historia de vida y el contexto en el cual precisan proveerse del tóxico. Las causas que inducen a una persona a la necesidad constante de consumo de una droga tienen raíces en diferentes planos de su vida (personales, familiares, sociales, laborales u otros).

*Dato curioso* El 70 por ciento de los adictos sufren algún tipo de patología mental asociada. Sobre la base de esta concepción nace el término “patología dual”.

Las consecuencias del abuso de drogas pueden ser las siguientes : trastornos fisiológicos y psicológicos, deterioro y debilitamiento de la voluntad, deterioro de las relaciones personales, bajo rendimiento en el trabajo o en el estudio, consecuencias sociales, consecuencias económicas.

Entre estas personas que destacan tres inferencias que inducen a su consumo :
Para la huida de los problemas (28,8 %).
Por experimentación (28 %).
Para adaptarse e integrarse (24,2 %)

Desde mi punto de vista, la drogadicción es un problema bastante grave al que cada vez estamos tratando con mayor normalidad. Debemos concienciarnos de que los jóvenes de hoy en día comienzan antes a drogarse, en torno a 12 / 13 años. Es típico escuchar "bueno, un porro con los colegas no pasa nada", pero sí pasa; hoy es eso y mañana algo peor. Tenemos que pisar el freno en los jóvenes porque es la etapa de mayor cambio, de integrarse, de experimentar... Hay que hacer ver que las drogas no son un juguete, porque son ellas las que juegan contigo hasta hacerte perder todo lo que tienes.

A continuación, os mostraré un vídeo en el que se explica qué es la drogodependencia de manera clara y concisa. Espero que os guste y todos tomemos conciencia.



Seguimos jugando ... 🎮

AISLADOS


¡Hola ardillitos y ardillitas! 
Esta semana me toca de nuevo el rol player porque ... VOLVEMOS A REPETIR EL CICLO DE ROLES! El juego que he elegido esta semana para realizar mi rol es : Aislados.

El juego se desarrolla en un barco, donde unos chicos se van de viaje y quedan aislados dentro del barco. Al comenzar el juego, debes responder una serie de preguntas que sirven para conocer tu personalidad, y de esta manera, todos los tripulantes tienen sus fichas en las que vemos reflejados su personalidad. Mientras tanto tu puntuación en fortaleza, astucia, sabiduría, convivencia y destreza varía en función del resultado de las actividades que vayas haciendo.

Una vez conseguida las 5 fichas de tus compañeros, aparecen en una isla desierta donde tienen que convivir con un pueblo indígena y ganarse su confianza. Para ello, hay que realizar una serie de actividades e intentar subir la puntuación todo lo posible. En esto último es en lo que consiste el juego básicamente.

A mí me ha parecido un juego muy interesante y para nada aburrido. Me ha gustado cómo es capaz de sacar el máximo partido de ti mismo, es decir, te hace conocer aspectos, sentimientos o capacidades de ti mismo que quizás, ni tú mismo conocías. Lo mejor de las actividades que hay que realizar es tener que superarte a ti mismo y conocer hasta dónde puedes llegar.

Jugando he sentido una gran cantidad de sentimientos, como la ambición, el nerviosismo y las ganas de hacerlo bien para favorecer a mis compañeros... Pero sobretodo, he sentido intriga por, como ya he dicho antes, conocerme a mí misma y saber hasta dónde puedo llegar y los retos que puedo superar.

Es un juego muy educativo y divertido, por lo que me parece bastante adecuado usarlo con jóvenes con problemas de autoestima, entre otros, y que gracias a este juego se conozcan más ellos mismos, sepan cuáles son sus puntos fuertes, sepan controlar las emociones y gestionar las situaciones... En definitiva, aprender cosas nuevas sobre ti.

En general, me ha gustado mucho este juego porque te ayuda a conocerte más a ti mismo, a aprender cosas nuevas sobre ti, a llevarlo a la vida cotidiana, ya que te ayuda a solventar ciertas situaciones y controlar ciertas emociones y situaciones. 



LAS PERSONAS NOS SALVAMOS A NOSOTRAS MISMAS... 
"CONÓCETE A TI MISMO Y SERÁS MÁS FUERTE"

domingo, 22 de marzo de 2020

Analizando 📝

¡Hola ardillitos y ardillitas!

Esta semana me ha tocado el rol de estratega analista. La función de este rol es ser coordinadora (en este caso yo) del equipo durante la semana y asegurarme de que cada miembro cumple su rol en fecha y aporta conocimiento al equipo. Debo evaluar al grupo y a cada una de mis compañeras al finalizar la semana de roles. Debo calificar a mis compañeras con una nota numérica y evaluar, de manera cualitativa, el funcionamiento del grupo. Además, debo justificar mis evaluaciones.

En primer lugar, voy a evaluar a mi compañera Carmen en su blog "el lugar de una educadora". Ella ha hecho una entrada sobre una fake new, ya que su rol esta semana es el de Rastreadora. Su tema elegido ha sido el famoso Covid-19, comúnmente conocido como "Coronavirus". Me parece muy responsable por su parte haber elegido este tema para comunicar a la gente que no hagan caso de las noticias que se cuentan por ahí aunque vengan de sitios "fiables" porque se puede manipular, además ha dado su opinión y un consejo para toda la población. Por lo tanto, mi nota para ella es de un 9,5.

Sara, en su blog "Mood : Resiliencia" ha comentado la publicación de 5 de sus compañeras (que no fuesen de su grupo) porque le ha tocado esta semana el rol de Comentarista. Ha elegido publicaciones muy interesantes y ha dado su opinión de una forma objetiva y coherente. Lo ha realizado en el tiempo establecido y ha cumplido con el objetivo de su rol, que es comentar de forma crítica las publicaciones de sus compañeros. En definitiva, mi valoración para ella es un 9,5.

Mi compañera Valle, en su blog "Esto también pasará" ha realizado el rol de Player y ha elegido el siguiente juego : Cybereduca. Me parece que lo ha estructurado de una forma sencilla y clara, dando primero una breve explicación de lo que consiste el juego, y luego respondiendo a las cuestiones que se le plantean. El juego elegido trata sobre el bullying y el cyberbullying, a lo que Valle hace una breve crítica y a la que me sumo, ya que se le debería dar más visualización. En general ha hecho un buen trabajo, por lo que mi puntuación es un 9,5.

Por último, evaluaré a mi compañera Eleonora, quien ha hecho el rol de Crítica en su blog "Panta Rhei". Ha hecho un increíble comentario sobre "El Amor", incluyendo un poema de Alda Merini, una poetisa, aforista y escritora italiana. Desde mi punto de vista, Eleonora ha mejorado mucho en el tiempo que lleva en España su vocabulario y la manera de expresarse. Utiliza un lenguaje muy culto y me sorprende su manera de expresarse. No le podría poner ningún "pero", por lo tanto mi valoración para ella es un 10.

En general, mi grupo ha hecho un buen trabajo esta semana, todas han realizado su rol dentro del período establecido y cumpliendo con el objetivo de cada rol, además de usar un lenguaje claro y conciso. Por lo tanto, las evalúo muy positivamente.

miércoles, 18 de marzo de 2020

Sinhogarismo

Personas sin hogar


El sinhogarismo,​ también conocido como sintechismo, se refiere al fenómeno social de las personas que carecen de un lugar permanente para residir y que se ven obligadas a vivir a la intemperie, ya sea en la calle, en los portales de viviendas o temporalmente en albergues, normalmente a causa de una ruptura encadenada, brusca y traumática de sus lazos familiares y sociales. Es el nivel máximo de exclusión social y marginación que realiza una sociedad moderna. En los países occidentales, la amplia mayoría de las personas en situación de calle son varones (75-80 %), los varones solteros estando particularmente afectados.



Causas
Se suele insistir en que las razones por las que estas personas se encuentran en esta situación son rupturas de lazos de tres tipos :
  • Ruptura de lazos familiares y personales
  • Ruptura de lazos laborales
  • Ruptura de lazos sociales
En psicología suele denominarse a estos acontecimientos sucesos vitales estresantes. Se trata de rupturas que pueden y suelen caracterizarse por tres rasgos : son encadenadas, traumáticas y bruscas.

Un problema habitual entre las personas sin hogar es la farmacodependencia. La adicción a sustancias puede ser causa pero también puede ser consecuencia de la vida sin techo. La adicción más extendida en este grupo de población es el alcoholismo, pero también pueden darse adicciones a otros tipos de sustancias. 

Las condiciones de vida en las que viven pueden generar graves problemas de salud física. Por ejemplo, muchas personas soportan largos períodos de malnutrición, hipotermia, no acuden al médico o no tienen dinero para pagar medicamentos y tampoco cuidan su higiene. Así, existen numerosos problemas dentales, heridas infectadas y enfermedades mal curadas y cronificadas.

Fuente: Google Imágenes
Junto a los problemas de salud física, también es habitual la existencia de problemas de salud mental. De igual modo que las adicciones, los problemas de enfermedad mental pueden ser causa o consecuencia de la situación en la que viven las personas sin hogar. La depresión es muy común, pero también hay personas que sufren algún tipo de paranoias, una alta cronificación o institucionalización o el síndrome de Diógenes. Este último probablemente es el más visible, ya que en la memoria de todos encontramos la figura típica de una persona sin hogar que arrastra un carro de la compra cargado con numerosos objetos aparentemente inútiles.


Algunos estudios indican que las personas sin hogar que padecen problemas de salud física o mental tienen menor probabilidad de solicitar las ayudas económicas públicas existentes, y por tanto es más difícil para ellos salir de la situación en la que se encuentran. 
Tenemos que acabar con esta situación para estas personas, ya que es muy duro ver a una persona en la calle pasando frío y hambre porque no tiene recursos, sea por lo que sea; si es debido a alguna adicción debemos prestarle el doble de ayuda, porque todos merecemos una segunda oportunidad y no hay que abandonar a esa persona en la calle por ser adicto.

A continuación os mostraré un vídeo en el que hablan algunas personas que han vivido esta situación en primera persona. Son personas que debido a ciertas circunstancias perdieron su trabajo, su hogar, incluso su familia, y se vieron viviendo en la calle solos. A estas personas, repito, hay que ayudarlas y no abandonarlas. Necesitan nuestra ayuda como educadores sociales.

martes, 17 de marzo de 2020

Soledad

Personas mayores y soledad, ¿un problema invisible?




La soledad es un problema social actual que afecta a un porcentaje elevado de personas mayores e influye de manera significativa y negativa en su bienestar psicológico. Es importante valorar que la calidad de vida de una persona no solo está determinada por la salud física, sino también por la emocional. Sin embargo, los aspectos emocionales siguen sin tenerse lo suficientemente en cuenta, especialmente en el ámbito de las personas mayores.

El término soledad se suele emplear cuando el sujeto experimenta malestar ante la ausencia o limitación no deseada de relaciones afectivas. En estos casos, la soledad suele dar lugar a sentimientos de hostilidad, resentimiento, tristeza y ansiedad, lo que a su vez reactiva mecanismos neurobiológicos que pueden dañar la cognición, la emoción, el comportamiento y la salud de la persona mayor, llegando a incrementar las probabilidades de mortalidad y dependencia.

El fomento de la integración y participación social previene el aislamiento de la persona mayor, al incrementar las redes de apoyo social, contribuir al reconocimiento social y ayudar al mayor a sentirse e identificarse como parte activa de la sociedad. Este proceso se ve dificultado si se siguen manteniendo los estereotipos negativos existentes hoy en día: los mayores son improductivos, aburridos, enfermos, solitarios y tristes.


Romper con estos estereotipos y barreras sociales no es tarea fácil. Deberíamos reflexionar si este giro en la sociedad donde la vejez, en épocas anteriores reconocida como fuente de sabiduría, ha pasado a ser considerada como una carga que debe ser apartada. Esto plantea la necesidad de considerar la soledad como un problema de salud pública que debe abordarse desde la prevención, educando en valores humanistas que reconozcan la dignidad de la persona, independientemente de su edad, y se fomente la participación en la convivencia intergeneracional y colaboración con los demás.


Fuente: Google Imágenes





Una película que refleja de manera bastante clara la situación que viven las personas mayores y cómo lidian cada día con la soledad a la que están expuestos es "Arrugas". Esta película trata sobre Emilio y Miguel, dos ancianos recluidos en un geriátrico que se hacen amigos. Emilio, que padece un principio de Alzheimer, cuenta inmediatamente con la ayuda de Miguel y otros compañeros que tratarán de evitar que vaya a parar a la planta de los desahuciados. Su disparatado plan tiñe de humor y ternura el tedioso día a día de la residencia, pues para ellos acaba de empezar una nueva vida.

lunes, 16 de marzo de 2020

Oda a la normalidad

"Campeones"


La película "Campeones" está inspirada en la historia del equipo de baloncesto Aderes Burjassot, formado por personas con discapacidad intelectual, que ganó doce campeonatos de España entre 1999 y 2014. Marco atraviesa numerosos problemas profesionales y personales, y tras su despido como entrenador de su equipo de baloncesto y, en estado de embriagez, sufre un accidente de tráfico que le conlleva una grave multa. Marco deberá escoger entre 18 meses de cárcel o 90 días de servicios comunitarios entrenando un equipo de baloncesto llamado "Los Amigos", integrado por deportistas con diversas discapacidades. En un primer momento, la noticia no será bien aceptada por el protagonista, pero con el tiempo se dará cuenta de todo lo que le queda por aprender de estas personas.


Los actores profesionales son increíbles, pero aún más lo son el conjunto de actores amateur que desbordan la película de sinceridad y naturalidad, regalándonos momentos mágicos y divertidos pero tremendamente reflexivos. Hay mucha alma en cada escena de estos campeones. Aquí los efectos especiales son las emociones. Es una historia sencilla, envuelta siempre en humor, que explica una historia cercana donde se van cruzando los sentimientos de sus protagonistas : la superación de personas con la línea de salida ubicada mucho más atrás, el aprender a ver la vida con otros ojos, el respeto a la diferencia, la sensibilidad de los que hablan poco pero cuando lo hacen te dejan mudo, los valores que a veces olvidamos, las situaciones que sin darte cuenta te cambian para siempre, las ganas de vivir... Se respira sinceridad y honestidad en cada toma. 

Esta película muestra la discapacidad intelectual tal y como es, sin tabús ni exageraciones. Toda una lección de humanidad en la que los actores están muy naturales e implicados totalmente en el rodaje, con los que te reirás, te emocionarás y aprenderás de ellos muchos valores.

Fuente: Google Imágenes
La discapacidad intelectual (antes denominada retraso mental) es una alteración en el desarrollo del ser humano caracterizada por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en las conductas adaptativas y que se evidencia antes de los 18 años de edad. Afecta alrededor del 2% de la población general. La discapacidad intelectual se ha definido cuantitativamente como un valor de cociente intelectual (CI) menor a 70. Sin embargo, este criterio no es suficiente para determinar la discapacidad.

Genera anomalías en el proceso de aprendizaje entendidas como la adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desarrollo corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual muy variable que tiene lugar junto a circunstancias asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas : comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad, autogobierno, salud y seguridad, habilidades académicas funcionales, ocio y trabajo.

Debería ser obligatorio ver dicha película para familias completas (sobre todo adolescentes) para entender qué es la normalización y aprender grandes lecciones de vida. Además, estoy segura que la película en un futuro será de visión obligatoria en colegios por su excelente tema de la inclusión.